IBM以其重塑自我的努力而聞名:2014年,該公司剝離了不盈利的半導(dǎo)體業(yè)務(wù);在那之前的近10年前,這家以個(gè)人電腦起家的公司又把這部分業(yè)務(wù)出售給了中國的聯(lián)想集團(tuán);早在上世紀(jì)90年代,曾任IBM總裁的郭士納(Lou Gerstner)就在他著寫的商業(yè)戰(zhàn)略圣經(jīng)《誰說大象不能跳舞?》(Who Says Elephants Can 't Dance?)一書中記錄了他將這個(gè)日漸老化的龐然大物轉(zhuǎn)變成科技服務(wù)企業(yè)的著名經(jīng)歷。
現(xiàn)在,在去年4月上任的首席執(zhí)行官阿爾溫德·克里希納(Arvind Krishna)的領(lǐng)導(dǎo)下,這位藍(lán)色巨人又試圖再次轉(zhuǎn)型,將郭士納建立的部分業(yè)務(wù)——其托管基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)部門剝離出來,以突出IBM對(duì)云計(jì)算和人工智能的關(guān)注,并阻止?fàn)I收下滑。這項(xiàng)剝離最終于11月3日通過分拆市值190億美元的Kyndryl而得以完成。在這家傳奇公司試圖在市場上重新定位自己的漫長歷史中,這是其做出的最大舉措之一,但即使在克里希納任職期間,IBM的股價(jià)也落后于亞馬遜和微軟等云計(jì)算領(lǐng)域的競爭對(duì)手。
為了管理變革——并努力讓大象繼續(xù)跳舞——克里希納將在一定程度上要依賴于去年就任該公司改革與文化高級(jí)副總裁一職的奧貝德路易森特(Obed Louissaint)。在這個(gè)新設(shè)立的職位上,路易森特一直在重新思考公司的文化和人力資源體系,加強(qiáng)對(duì)技能而非證書的關(guān)注,推出面試認(rèn)證計(jì)劃,并培訓(xùn)員工關(guān)注同事的心理健康。
路易森特在接受《福布斯》獨(dú)家采訪時(shí)表示,接下來他要做的第一步是在全公司范圍內(nèi)舉辦“Jams”,也就是大規(guī)模的在線頭腦風(fēng)暴會(huì)議,利用數(shù)字平臺(tái)創(chuàng)建人工智能驅(qū)動(dòng)的見解。這些活動(dòng)確定了員工認(rèn)為公司應(yīng)該關(guān)注的四個(gè)特質(zhì),即以成長為導(dǎo)向、注重包容、創(chuàng)新和反饋。
路易森特說:“我們正在努力擺脫僅僅以生產(chǎn)力為導(dǎo)向的模式。我們希望繼續(xù)保持效率,但我們也希望推動(dòng)營收增長?!?/p>
此外,他說另一個(gè)轉(zhuǎn)變是推動(dòng)更多困難的對(duì)話,不僅是在員工和經(jīng)理之間,還有同事之間。該公司需要“從一種強(qiáng)調(diào)贊賞和認(rèn)可的文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N更注重建設(shè)性挑戰(zhàn)的文化——說出令人不快的真相,這樣我們才能糾正錯(cuò)誤。”
路易森特說,為了確保他們招聘到適合這種文化轉(zhuǎn)變的人才,該公司最近創(chuàng)建了一個(gè)新的培訓(xùn)項(xiàng)目,教導(dǎo)招聘經(jīng)理采取更有條理的方法來面試潛在的員工,而不是隨隨便便自由發(fā)揮。參加了培訓(xùn)的招聘經(jīng)理會(huì)得到一個(gè)證書;不參加培訓(xùn)的人則不允許面試候選人,就像某些軟件程序員需要獲得證書才能編程一樣。
“如果你沒有證書,你就不能招人,”路易森特說?!澳阈枰ペA得這個(gè)證書?!?/p>
路易森特說,與此同時(shí),為了增加IBM的人員多樣性,該公司在招聘時(shí)也采取了更注重技能的方式,減少了對(duì)大學(xué)學(xué)位等證書的重視,而提高了對(duì)個(gè)人技能的重視。在過去的四年里,IBM從要求高達(dá)95%的工作崗位必須有大學(xué)學(xué)位,降低到只有50%的崗位具備這一要求。路易森特透露,該公司最近加大了對(duì)學(xué)徒制和從混合型高中及社區(qū)大學(xué)里招聘的投入,為更多沒有大學(xué)學(xué)位的員工創(chuàng)造“跳板”。
最后,雖然各個(gè)公司都在尋找支持員工心理健康的方法,但是使用應(yīng)用程序、冥想項(xiàng)目或治療福利的作用都是有限的。在沒有能夠處理IBM這種規(guī)模公司的外部供應(yīng)商的情況下,一個(gè)由職業(yè)治療師和醫(yī)療專業(yè)人士組成的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了一個(gè)“心理健康盟友”培訓(xùn)計(jì)劃,以幫助IBM的員工應(yīng)對(duì)同事的心理健康危機(jī)。他們的員工不一定要成為治療師,但培訓(xùn)的目的是幫助人們發(fā)現(xiàn)同事身上潛在的警告信號(hào),并做出富有同理心的反應(yīng)。
當(dāng)然,路易森特表示,推動(dòng)文化變革的唯一的關(guān)鍵方法是改變員工的獎(jiǎng)勵(lì)和晉升方式,而他也在努力實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。他說:“我們已經(jīng)從討論績效評(píng)估轉(zhuǎn)向了績效發(fā)展”,好讓技能建設(shè)在討論中占據(jù)更大的比重。路易森特表示,IBM計(jì)劃在明年年初發(fā)布一些關(guān)于如何看待績效評(píng)估的公告,并改進(jìn)其績效管理體系,將技能放在評(píng)估和晉升的“更核心位置”。
他說:“這一切的核心都是專注和深思熟慮。你可以從我們做出的戰(zhàn)略或商業(yè)決策中看到這一點(diǎn)——譬如將我們的業(yè)務(wù)領(lǐng)域縮小到云計(jì)算和人工智能的混合領(lǐng)域。但在企業(yè)層面上的專注也意味著在個(gè)人層面上也要[專注]?!?span style="text-indent:2em">(譯 Vivian 校 李永強(qiáng))
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