隨著社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求持續(xù)加大，意味著現(xiàn)代職業(yè)教育面臨的要求也越來(lái)越高。在教育領(lǐng)域深耕多年的尚德機(jī)構(gòu)，面對(duì)社會(huì)需求的變化，一直主動(dòng)踐行創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)打磨產(chǎn)品不斷助力職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。

　　尚德機(jī)構(gòu)已擁有完善的教育教學(xué)體系，其在師資建設(shè)、教育科技以及教研等方面都擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。為了給職業(yè)教育學(xué)員提供更好的服務(wù)，尚德機(jī)構(gòu)從多方面入手進(jìn)行探索與創(chuàng)新，力求為學(xué)員提供更完善的教學(xué)保障。

　　目前，尚德的教學(xué)服務(wù)覆蓋極為廣泛，在北京、武漢等多個(gè)樞紐城市設(shè)立分校，也借助AI+大數(shù)據(jù)打造海量題庫(kù)。此外，尚德機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮自身在產(chǎn)品、技術(shù)、平臺(tái)上的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)職業(yè)教育提質(zhì)增效的“立交橋”。在教學(xué)方面，尚德機(jī)構(gòu)累計(jì)了大量的數(shù)據(jù)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)品質(zhì)的正循環(huán)。

　　此外，尚德機(jī)構(gòu)也一直在積極聯(lián)合各方，不斷踐行承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。例如，結(jié)合自身作為在線職業(yè)教育公司的“互聯(lián)網(wǎng)”和“教育”雙重屬性，尚德機(jī)構(gòu)2016年發(fā)起“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目——“尚進(jìn)生計(jì)劃”，截至2021年12月31日，“尚進(jìn)生計(jì)劃”已累計(jì)落地全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為總計(jì)5441人免費(fèi)提供多種類(lèi)別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從落地效果看，“尚進(jìn)生計(jì)劃”還有利于打通輔導(dǎo)員扎根鄉(xiāng)村從事教育工作的職業(yè)發(fā)展通路。此外，尚德機(jī)構(gòu)還聯(lián)合杉樹(shù)支教，發(fā)起支教教師招募計(jì)劃，聯(lián)合中國(guó)扶貧基金會(huì)，發(fā)起“小小公益?zhèn)鞑ス佟痹u(píng)選活動(dòng)等。在公益方面，尚德機(jī)構(gòu)的觸角已經(jīng)觸達(dá)全國(guó)各地。

　　針對(duì)職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度不高和高素質(zhì)技術(shù)技能人才短缺這兩大痛點(diǎn)，優(yōu)秀的職業(yè)教育平臺(tái)在提高教學(xué)質(zhì)量方面狠下功夫，尚德機(jī)構(gòu)就是其中一個(gè)。相信在今后，尚德機(jī)構(gòu)將通過(guò)增強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量、提高優(yōu)質(zhì)職教資源供給，穩(wěn)步推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。