6月3日，內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體成立大會在內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院順利召開。

　　自治區(qū)教育廳副廳長張俊喜、住建廳副廳長劉建華、科技廳副廳長于濰，中國建筑材料工業(yè)規(guī)劃研究院副院長、中國建材工業(yè)經(jīng)濟研究會秘書長王剛應(yīng)邀出席會議。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 ? 范志忠、 黨委副書記 校長? 牛建剛 等 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ， 以及自治區(qū)教育廳、住建廳、科技廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，區(qū)內(nèi)外院校、行業(yè)協(xié)會、科研院所及企業(yè)的百余名嘉賓出席會議。

　　張俊喜代表自治區(qū)教育廳講話，對內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體成立表示祝賀。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動與住建廳、科技廳及相關(guān)行業(yè)企業(yè)聯(lián)系，牽頭成立內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體，是學(xué)校落實黨中央、國務(wù)院深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革 “一體、兩翼、五重點”新舉措、主動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展以及行業(yè)企業(yè)發(fā)展的生動實踐，體現(xiàn)了學(xué)校勇于改革創(chuàng)新的精神，希望學(xué)校能借助內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體這一平臺，將職業(yè)教育與行業(yè)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展捆綁在一起，形成教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展格局，推動職業(yè)教育更好服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動重大國家戰(zhàn)略和智能建造高質(zhì)量發(fā)展。

　　劉建華代表自治區(qū)住建廳講話，他指出，內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體的成立是各高校充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、技術(shù)優(yōu)勢和辦學(xué)優(yōu)勢，推動內(nèi)蒙古建筑領(lǐng)域和職教領(lǐng)域深度融合的新舉措，也是打造內(nèi)蒙古本土產(chǎn)教融合、校企合作的新模式，更是為政行企校深化合作交流、共同推動自治區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和全區(qū)智能建造業(yè)轉(zhuǎn)型升級搭建的新平臺。

　　于濰代表自治區(qū)科技廳講話，他指出，高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新是第一動力，建筑業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展在新時代也被賦予了新的使命。內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體的成立，是深入推進(jìn)以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、科教融匯的重要舉措，為政府、行業(yè)、企業(yè)、高校解決制約建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問題搭建了深入溝通交流的新橋梁，開創(chuàng)了職業(yè)教育科教融匯的新局面。

　　王剛講話，他指出，內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體的成立，標(biāo)志著內(nèi)蒙古自治區(qū)智能化建設(shè)領(lǐng)域的職業(yè)教育邁入了一個新的發(fā)展階段，對加快內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，希望共同體以及各成員單位把握綠色建材、裝配式建筑這一大發(fā)展方向，注重智能化與各種綠色低碳材料、工業(yè)化部品部件、清潔能源和超低能耗建筑的結(jié)合，為企業(yè)和社會培養(yǎng)、輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在校企合作中幫助企業(yè)、行業(yè)孵化更加成熟的新技術(shù)體系，共同提升內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體對建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的支撐作用。

　　范志忠表示，學(xué)校將全力支持、積極謀劃、大力推動內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體的各項工作，以數(shù)字化改造、低碳化轉(zhuǎn)型、智能化提升、工業(yè)化發(fā)展為方向，扎實穩(wěn)妥推進(jìn)共同體各項目標(biāo)任務(wù)，接續(xù)助力自治區(qū)建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級;通過充分發(fā)揮校企資源優(yōu)勢，建立產(chǎn)教科協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展機制，切實推動高校育人模式改革 ， 把共同體打造為職業(yè)教育助力建筑行業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換、具有鮮明職教亮點和技術(shù)特色、可復(fù)制、可推廣、可借鑒的“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”產(chǎn)教科深度融合示范樣本 。

　　新當(dāng)選的內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體理事長牛建剛講話，他表示將認(rèn)真負(fù)責(zé)履行好理事長的職責(zé)，努力開創(chuàng)內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體新局面，推動教育更好服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動重大國家戰(zhàn)略和智能建造高質(zhì)量發(fā)展，為自治區(qū)教育事業(yè)和智能建造產(chǎn)業(yè)發(fā)展培優(yōu)增效，為國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略發(fā)展提質(zhì)賦能。

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體成立剪彩

牛建剛和數(shù)字之光智慧科技集團有限公司董事長吳傳炎代表雙方簽約

張俊喜、王剛共同為裝配化裝修產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌

　　范志忠說:“產(chǎn)教科融合共同體是一條創(chuàng)新之路，我們有信心，有決心通過行業(yè)協(xié)會，行業(yè)的頭部企業(yè)，研究機構(gòu)和專業(yè)院校，政府職能部門及銀行六方發(fā)力。實現(xiàn)建筑業(yè)的工業(yè)化、數(shù)字化、低碳化、智能化的創(chuàng)新發(fā)展和教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈開放育人?！?/p>

　　“內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體的成立，對于深化智能建造、產(chǎn)教融合，加強校企協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才具有重要意義。對于智能建造、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的制定具有指導(dǎo)性意義?！? 建筑工程與測繪學(xué)院土木工程檢測教研室主任孫煦東對記者說。

　　“特別看好內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科創(chuàng)新融合體，新形勢下，大家應(yīng)該優(yōu)勢互補，以快速融合聯(lián)合共享的機制，推進(jìn)各方單位的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。據(jù)我了解，內(nèi)蒙古智能建造產(chǎn)教科融合共同體，應(yīng)當(dāng)是全國第一個產(chǎn)教科融合的共同體，給內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院點贊?！鄙綎|百庫教育科技有限公司董事長高清祿如是說。