1981年，利澤得音樂(lè)學(xué)院在意大利中部的佛羅倫薩創(chuàng)立，利用佛羅倫薩文藝復(fù)興發(fā)源地的優(yōu)勢(shì)，將音樂(lè)與文化相融合，逐漸成為意大利最大的私立音樂(lè)學(xué)院。正值中意建交50周年，《中國(guó)企業(yè)報(bào)》中企視訊獨(dú)家對(duì)話利澤得音樂(lè)學(xué)院中國(guó)區(qū)創(chuàng)始人黃琳。

　　“可能提起音樂(lè)大家都很喜歡，但是說(shuō)到學(xué)習(xí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)樂(lè)器，大家都會(huì)覺(jué)得門(mén)檻很高。我們當(dāng)初創(chuàng)立利澤得音樂(lè)學(xué)院中國(guó)區(qū)的目標(biāo)正是希望找到一種學(xué)習(xí)方式，降低大眾學(xué)習(xí)音樂(lè)的門(mén)檻?！边@是黃琳創(chuàng)立利澤得的初心，對(duì)她來(lái)說(shuō)，她希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中感受到快樂(lè)，而不會(huì)因?yàn)橐魳?lè)訓(xùn)練技巧太難，在這個(gè)過(guò)程中喪失熱情。讓學(xué)習(xí)音樂(lè)快樂(lè)起來(lái)，是利澤得的前進(jìn)方向。

　　“讓音樂(lè)成為彼此的連接”

　　作為一個(gè)從意大利“遠(yuǎn)道而來(lái)”的品牌，在融入中國(guó)的本土的過(guò)程中似乎不可避免的面臨一些問(wèn)題。利澤得中國(guó)校區(qū)教學(xué)總監(jiān)的里奇表示，當(dāng)他第一次來(lái)到上海的時(shí)候，他非常擔(dān)心，因?yàn)闁|西方音樂(lè)之間存在著巨大的差異，他無(wú)法確定來(lái)自西方的音樂(lè)能否在華夏土地上生根發(fā)芽。“當(dāng)我加入了上海的一些音樂(lè)俱樂(lè)部，我發(fā)現(xiàn)上海是一個(gè)非常多元化的城市，在這里我可以把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的音樂(lè)與本地音樂(lè)相融合，兩者之間產(chǎn)生的碰撞非常有趣?！币魳?lè)是一種沒(méi)有地域障礙的東西，作為一名老師同時(shí)也是一位音樂(lè)家，里奇通過(guò)音樂(lè)連接了兩個(gè)城市、兩片土地、兩個(gè)國(guó)度的交流。

　　相較于中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)教材與課程，利澤得采用更新穎、全面的教學(xué)方式。鋼琴教研組的老師楊濤濤分享了自己獨(dú)特的教學(xué)方式，“在我的課堂上，我不僅僅只是教授學(xué)生彈奏方法，更多的是告訴他們一些音樂(lè)里內(nèi)在的知識(shí)和潛在的邏輯。這是利澤得相較于與其他教材比較大的突出點(diǎn)。”除了獨(dú)特的教學(xué)方式，利澤得還會(huì)不定期舉行一些音樂(lè)類的知識(shí)講座和音樂(lè)會(huì)，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，拉近師生之間的關(guān)系，通過(guò)音樂(lè)實(shí)現(xiàn)彼此的連接。

　　1933老場(chǎng)坊里的音樂(lè)天地

　　利澤得位于虹口區(qū)1933老場(chǎng)坊，因其建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，極具工業(yè)魅力，成為虹口著名的網(wǎng)紅打卡地。每年這里會(huì)集結(jié)許多時(shí)尚音樂(lè)演出與發(fā)布會(huì)活動(dòng)，與北外灘形成良好的互動(dòng)，加之虹口區(qū)本身所蘊(yùn)含的濃厚海派文化底蘊(yùn)，創(chuàng)始人黃琳幾乎毫不猶豫地把利澤得的選址定在這里?！昂缈趨^(qū)作為一個(gè)非常具有地域特色的旅游文化基地，與利澤得本從事的藝術(shù)教育事業(yè)非常相符，我們落腳在這里，既得到了當(dāng)?shù)卣闹С?#xff0c;也希望通過(guò)企業(yè)自身的力量給虹口帶來(lái)文化賦能。”

　　關(guān)于利澤得的未來(lái)發(fā)展規(guī)律，負(fù)責(zé)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的談敏慧總監(jiān)表示，希望利用虹口1933老場(chǎng)坊的地理優(yōu)勢(shì)，給附近社區(qū)的家庭、孩子、成年人甚至老年人都提供優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)，最后形成一個(gè)區(qū)域型的文化IP。除此之外，利澤得還會(huì)在日常工作聯(lián)動(dòng)意大利方面的音樂(lè)學(xué)院，促進(jìn)虹口乃至上海與其在音樂(lè)方面的交流，給有發(fā)展需求的學(xué)員提供到意大利的留學(xué)平臺(tái)。

　　Lizard connect through music，讓音樂(lè)成為彼此的連接。這是利澤得的slogan，也是創(chuàng)始人黃琳一直以來(lái)的愿景。“音樂(lè)是我們每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分，它給人帶來(lái)的應(yīng)該是幸福，而不能是痛苦?！?br />