隨著全球化步伐的加快，海外學(xué)術(shù)交流、留學(xué)和游學(xué)等活動已成為教育機構(gòu)不可或缺的一部分。然而，面對復(fù)雜多變的海外地緣政治形勢和全球持續(xù)性危機，如何確保師生在這些活動中的健康與安全，已成為教育機構(gòu)亟待解決的問題。對此，國際SOS近日發(fā)布主動風(fēng)險管理策略提示，強調(diào)主動風(fēng)險管理措施在促進全球教育行業(yè)的健康、安全和福祉中的關(guān)鍵作用。

據(jù)聯(lián)合國教科文組織和國際教育研究所的報告，2023年全球流動的國際學(xué)生數(shù)量維持在約640萬的高位。這一龐大的數(shù)字背后，是學(xué)生們對于知識的渴望和對于新世界的探索。然而，隨著他們踏入不同的環(huán)境和文化，也面臨著從健康問題到安全威脅的各種潛在風(fēng)險。

國際SOS的數(shù)據(jù)顯示，近年來，教育機構(gòu)對于風(fēng)險管理和提升韌性的需求顯著增長。與此同時，來自教育行業(yè)的安全咨詢和援助請求也呈現(xiàn)出上升趨勢，其中轉(zhuǎn)運和撤離請求的增長尤為顯著，高達29%。這一增長趨勢不僅反映了學(xué)生和教職員工在海外活動中面臨的不確定性和挑戰(zhàn)，也凸顯了主動風(fēng)險管理在保障其安全和福祉方面的關(guān)鍵作用。

國際SOS的區(qū)域安全總監(jiān)Henning Snyman表示：“當(dāng)前的時代背景對教育機構(gòu)和工作者提出了前所未有的挑戰(zhàn)。在規(guī)劃和管理海外活動時，教育機構(gòu)必須將風(fēng)險管理策略置于核心位置。通過與具有當(dāng)?shù)貙I(yè)知識的服務(wù)商合作，教育機構(gòu)可以更好地了解目的地的實際情況，并為學(xué)生提供更加全面和有針對性的支持和保障。”

除了全球安全威脅外，教育機構(gòu)還需密切關(guān)注目的地的流行病和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療能力。國際SOS的區(qū)域醫(yī)療總監(jiān)Nikki Mepham醫(yī)生強調(diào)：“在出發(fā)前，教育機構(gòu)應(yīng)確保所有學(xué)生和教職員工都已接種最新的疫苗，并遵循醫(yī)生的建議采取必要的預(yù)防措施。此外，針對可能出現(xiàn)的文化適應(yīng)、心理焦慮和語言障礙等問題，教育機構(gòu)也應(yīng)提供相應(yīng)的支持和幫助。”

為了更好地支持教育機構(gòu)在海外活動中實施主動風(fēng)險管理策略，國際SOS提供了以下建議：首先，進行全面的出行前風(fēng)險評估，包括目的地的安全和醫(yī)療環(huán)境以及學(xué)生的特殊需求；其次，為學(xué)生和員工提供詳細的出行前健康與安全信息，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境；再次，部署全面的傳染病控制計劃，確保在緊急情況下能夠及時獲得醫(yī)療資源；最后，為旅行領(lǐng)隊提供事故管理規(guī)章和全天候的協(xié)助與支持能力，確保他們能夠妥善處理各種意外情況。