數(shù)字通信技術(shù)、人工智能技術(shù)的進步與發(fā)展逐漸改變了人們的生活、工作和學習方式。知識的更新迭代速度呈指數(shù)級增長，具備主動學習、持續(xù)學習的能力及習慣，才能應對新知識新技術(shù)的挑戰(zhàn)以及適應快速變化的未來社會。
　　隨著孩子進入初中階段，其成長道路又跨上了一個新的分水嶺，將面對諸多變化。進入初中，學科數(shù)量與難度相較小學階段都會相應提升，對孩子學習的獨立性、自主性要求更高。
　　著眼于初中階段語文能力提升，JOJOUP文學應用自主學習APP獨創(chuàng)“學練改”三位一體學習邏輯，通過解題技巧+精準練習+改錯驗證形成高效學習閉環(huán)，讓12—16歲青少年掌握必備的語文專業(yè)知識和文學素養(yǎng)，收獲必備的讀寫和分析能力，在高效學習的同時養(yǎng)成良好的學習習慣，提高主動學習能力。

　　“學練改”一體，用有效方法高效學習
　　孩子學習能力的高低由技能（高效解題方法）、慣能（學練改高效習慣）、心能（學習自信和動力）共同決定?！皩W練改”的學是學習技能，學練改合起來的閉環(huán)是慣能，有了技能和慣能，自然會增加心能，建立學習自信。好的心能、慣能和技能對于青少年群體來說，不論是針對當前的學習還是未來長遠的發(fā)展，都有非常重要的價值。
　　JOJOUP文學應用以“學練改”三位一體學習邏輯為核心，幫助學生短時高效精準掌握知識點，高效吸收“干貨”，掌握有針對性的解題方法和高效的解題技巧，以好方法助力學生高效學習。
　　在“學”的環(huán)節(jié)，JOJOUP匯集專業(yè)教研團隊，圍繞現(xiàn)代文閱讀、古詩詞、文言文、作文、名著閱讀以及基礎(chǔ)知識六大核心板塊設(shè)計對應的學習內(nèi)容，內(nèi)容體系與校內(nèi)學習進度一致。內(nèi)容對標課本知識點，將課本內(nèi)容濃縮成一個個精華知識點，幫助學生高效、精準學習。
　　在此基礎(chǔ)上，JOJOUP采用視頻+虛擬IP形象的創(chuàng)意教學形式，短時高效，推動傳統(tǒng)的被動輸入學習模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生深度參與的互動式學習，讓學習過程更加生動，在促進知識點消化吸收的同時，提升學生學習的主動積極性。

　　在“練”的階段，JOJOUP文學應用針對重要知識點設(shè)計練習題目，用練的方式鞏固所學知識，讓學生在一道道題目實戰(zhàn)中對所學內(nèi)容單點突破、深度掌握。練習環(huán)節(jié)的題目經(jīng)過專業(yè)老師篩選設(shè)計，由淺入深，題目難度螺旋上升。所有錯題均可以記錄并能夠反復再做，專業(yè)指導師也會對學生的學習問題進行分析，具備極強的針對性。
　　在“改”的環(huán)節(jié)，JOJOUP文學應用也會引導學生對于練習環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的錯題進行即時改正。所有錯題會被自動錄入線上錯題本，易錯點、薄弱知識點一目了然，學生在查漏補缺、復習鞏固時也會更有方向，真正做到每一次練習都有實效。
　　基于“學練改”三位一體的閉環(huán)學習模式，JOJOUP文學應用提供了一套有效的語文自主學習方法。學生每次只需花費15-25分鐘即可日積月累掌握文學知識和素養(yǎng)，提高學習的質(zhì)量與效率。而家長也可以通過學習過程的數(shù)據(jù)記錄、線上錯題本等形式即可動態(tài)了解孩子學習進度與薄弱方面，從而更有針對性地進行輔導。
　　趣味形式減負擔，讓學習更有動力
　　學習的主體是學生，學習能力的提升歸根結(jié)底還是要回歸到學生自身，即學生對于學習的主動性。JOJOUP專業(yè)制作團隊利用？AI？等技術(shù)，通過趣味激勵、即時互動、游戲化闖關(guān)等一系列豐富的學習形式，帶來沉浸式體驗，增加知識獲取過程的趣味性，提高青少年的學習動力。

　　在學、練、改的過程中，董高分、秦練習、艾改錯三個虛擬IP形象全程陪伴，化身課堂上的老師、學生等形象，營造沉浸式互動學習體驗。晦澀難懂的知識在三個IP形象的趣味演繹下，通過視頻等形式生動呈現(xiàn)，更加通俗易理解，學習也不再是“孤軍奮戰(zhàn)”的過程。而往?？雌饋磔^為枯燥的題目在JOJOUP文學應用中也被轉(zhuǎn)化為“知識PK”、“王者爭霸”等頗具游戲意味的形式，真正做到寓教于樂、融學于趣。此外，練題過程搭配實用有趣的輔助道具，增加學習趣味性。知識PK、筆記本記憶等功能，均可以自動生成重點要點，讓學生學后有筆記可看、有筆記可循，體驗沉浸式學習。
　　此外，結(jié)合青少年心理發(fā)展特點，JOJOUP文學應用在學習難度設(shè)置上采用了梯度上升的策略，所學習內(nèi)容與練習環(huán)節(jié)的題目經(jīng)專業(yè)教研團隊篩選設(shè)計，由易到難、循序漸進。學生在完成當前學習任務(wù)后會及時收到正面反饋，由此避免了因題目難度過大、缺乏反饋機制等原因而導致的學習信心受打擊，激勵學生在一次次正向結(jié)果中不斷進步，保持持續(xù)學習的熱情與動力。
　　JOJOUP相關(guān)負責人表示，JOJOUP產(chǎn)品設(shè)計理念以進步為導向，以高效為前提，重視習慣培養(yǎng)，強調(diào)學習動力。希望通過“學練改”三位一體的創(chuàng)新學習邏輯，結(jié)合豐富的呈現(xiàn)形式，幫助青少年提升技能、慣能、心能，培養(yǎng)高效的學習習慣，收獲高效的學習方法，提高學習動力，成為青少年高效自主學習的最優(yōu)推動者。