全國兩會拉開帷幕，近日，《中國企業(yè)報》記者采訪了全國人大代表、保定市人民政府副市長楊偉坤。今年，楊偉坤帶來的議案是關(guān)于建立完善以農(nóng)業(yè)院校和科研院所為主導的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，從而加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　楊偉坤說到，經(jīng)實地走訪調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在基層專業(yè)技術(shù)人員薄弱、與農(nóng)民連接不緊密等不足，最后導致“網(wǎng)破、線斷、人散”。參照世界上最大的農(nóng)業(yè)大國、農(nóng)業(yè)強國的美國，已經(jīng)形成了教育、科研、推廣“三位一體”的美國農(nóng)業(yè)推廣合作模式，其中大學發(fā)揮了主導作用。如今，中國農(nóng)業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、河北農(nóng)業(yè)大學等農(nóng)業(yè)高等院校，在農(nóng)業(yè)推廣領域都進行了有益的探索，并作出了重要貢獻，建立了由農(nóng)業(yè)大學牽頭，農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣“三位一體”有機結(jié)合的產(chǎn)學研推廣模式，在政府、大學與農(nóng)民之間建立有機連接，讓最新農(nóng)業(yè)科技成果以最快速度、最高效率應用到生產(chǎn)領域。
　　楊偉坤提到，以河北農(nóng)業(yè)大學為例，該校自上世紀80年代起，通過送科技進山、振興貧困山區(qū)，走出了一條享譽全國的“太行山道路”，涌現(xiàn)出太行山上的“新愚公”李保國教授、全國脫貧攻堅獎創(chuàng)新獎獲得者孫建設教授為代表的一大批農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專家。同時，河北省保定市與河北農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合共建了50個太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，已有400余名教師、4300余名學生精準對接驛站建設，累計培訓農(nóng)民超萬人次，建立了草莓、果樹盆景、蘋果等8個特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，100多個新技術(shù)、新成果、新品種在驛站得到轉(zhuǎn)化推廣，為山區(qū)農(nóng)民增收、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了堅實基礎，為鄉(xiāng)村振興做出了重要貢獻。
　　因此，她建議應建立完善以農(nóng)業(yè)院校和科研院所為主導的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐。
　　一是學習借鑒美國有益經(jīng)驗，尤其是美國贈地大學主導的農(nóng)業(yè)推廣模式，建立由農(nóng)業(yè)院校和科研院所主導的“三位一體”的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，通過大學的人才技術(shù)下鄉(xiāng)，切實解決農(nóng)技推廣“最后一公里”問題，化解農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)發(fā)展兩張皮矛盾，充分發(fā)揮大學在農(nóng)技推廣中的主導作用。
　　二是農(nóng)業(yè)院校職稱評審政策要向農(nóng)業(yè)推廣教授傾斜，鼓勵更多的教師加入到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍中來，把論文寫在大地上。農(nóng)村可以為農(nóng)業(yè)推廣教授提供更大的舞臺，讓農(nóng)業(yè)推廣教授成為鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富的催化劑。