——一所職校的跨越發(fā)展之路
沒人能想到張良平會在今年春天捧起第七屆黃炎培職業(yè)教育獎“杰出校長獎”,也沒人能想到這所連唯一一棟教學(xué)樓都是租來的學(xué)校,會在16年后一躍成為合肥市規(guī)模最大的普通中專學(xué)校。
故事要從2006年5月26日說起,當天,地處安徽省合肥市肥東縣的合肥理工學(xué)校(原肥東職業(yè)高級中學(xué))揭牌儀式如期舉行。
那天,張良平不再是肥東師范學(xué)校副校長、黨委委員,肥東縣招商局副局長,而是作為一名白手起家的中職學(xué)校校長,孤勇地站在臨時用黃沙平整的場地上,望著力邀而來的合肥市領(lǐng)導(dǎo)、肥東縣領(lǐng)導(dǎo)、52所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),大聲宣告:“我要辦一所真正的職業(yè)學(xué)校!”
2005年,合肥實施“工業(yè)立市”戰(zhàn)略,掀開了波瀾壯闊的發(fā)展新篇章。10多年來,與其同樣實現(xiàn)跨欄式奔跑的還有合肥理工學(xué)校的招生人數(shù),從第一年的916人穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在的8609人。
如何管理好這么多學(xué)生?學(xué)校成立之初就給出了解決方案:成立校黨支部,將黨建工作寫入學(xué)校辦學(xué)章程,牢固確立黨建工作在人才培養(yǎng)中的核心地位。
一方面,找準思想上的結(jié)合點,提煉出“黨建+德育”育人模式,加強黨組織自身建設(shè)。學(xué)校把師德師風(fēng)放在教師管理的首位,把德育工作和課程思政放在育人的首位,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開發(fā)了一系列深受師生好評的有血有肉、有情有義的德育課程。
另一方面,找準能力上的結(jié)合點,推進“黨建+隊伍建設(shè)”,加強黨員教師隊伍建設(shè)。學(xué)校確定“十部一中心”管理模式,各專業(yè)分管校長、部長、處長等核心工作由黨員同志擔任,通過亮黨員身份,作服務(wù)承諾,樹良好形象活動,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
“黨建+”模式的創(chuàng)新實踐在2021年獲得合肥市教學(xué)成果特等獎,這一模式不僅為學(xué)校筑牢政治共識、思想共識和發(fā)展共識,更引領(lǐng)學(xué)校走上高質(zhì)量發(fā)展之路。學(xué)校成立至今,共為社會輸送畢業(yè)生近10萬人,詮釋了“人才因產(chǎn)業(yè)而聚、城市因人才而興”。
2016級升學(xué)部學(xué)生張建峰,綽號“睡神”。顧名思義,一上課就打瞌睡,可想而知當時他的學(xué)業(yè)成績有多差。
班主任何偉本著“不放棄一名學(xué)生”的原則積極與他溝通,發(fā)現(xiàn)他動手能力很強,會組裝收音機、焊制各種手工藝品,于是為他舉辦了一個小型的展覽會,并鼓勵他參加學(xué)校的文明風(fēng)采大賽。讓人驚喜的是,張建峰手工焊制的“巴雷特狙擊槍”不僅在校賽上摘冠,還獲得了合肥市文明風(fēng)采大賽創(chuàng)新設(shè)計類一等獎。
站在領(lǐng)獎臺上,張建峰感受到了冠軍成績帶來的興奮和享受,走下領(lǐng)獎臺,他一掃以往的懶散,開始琢磨起焊接工藝。到了中職二年級,他果斷從升學(xué)部轉(zhuǎn)到了汽車運用與維修專業(yè),并從學(xué)校2000多名學(xué)生中脫穎而出,進入學(xué)校45人的工匠班,積極準備各級職業(yè)院校技能大賽。
經(jīng)過夜以繼日的苦練,張建峰2018年1月市賽奪魁、3月省賽奪魁、5月國賽奪魁,不僅實現(xiàn)了合肥市在車身修復(fù)(鈑金)項目上金牌零的突破,還填補了安徽省在該項目國賽上金牌的空白。
一花獨放不是春,近3年來,合肥理工學(xué)校在合肥市文明風(fēng)采大賽上,共收獲金牌74枚,獎牌572枚;在合肥市技能大賽上,收獲金牌89枚,獎牌381枚;在安徽省技能大賽上,連續(xù)10年榮獲優(yōu)秀組織獎;在全國技能大賽上,榮獲1金6銀12銅;連續(xù)3年榮獲“雙創(chuàng)”大賽全國金獎……
“國家出臺了‘職教20條’,職業(yè)教育的春天已然來臨?!蓖?jīng)荒蕪的土地拔起一座座紅色醒目的教學(xué)樓,望著最高的教學(xué)樓上豎著的“職教強國”4個大字,張良平信心滿滿。
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