在黨史學習教育中，全國職業(yè)教育戰(zhàn)線認真學習貫徹習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示，深刻領會全國職業(yè)教育大會新要求，堅持立德樹人、德技并修，以“少年工匠心向黨 青春奮進新時代”為主題，通過“統(tǒng)一謀劃部署、線上線下同頻、教師學生共振、踐行知行合一”推動黨史學習教育走深走實，教育引導學生學黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走。推動紅色教育與職業(yè)教育相結合，238個地市舉辦活動數(shù)千項、特色活動近900項，400萬學生參與“寫給2035年的我”寄語活動。健全“校校組織，班班活動，人人參與”活動機制，通過近8萬場次的技能節(jié)、文化節(jié)等，展示學生積極向上、奮斗進取、技藝高超、品德優(yōu)良的精神風貌，推動職業(yè)院校黨史學習教育走向深入。

　　北京：發(fā)揮重點活動引領作用

　　北京市教委充分發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，結合職業(yè)院校辦學特色，以市級重點活動為引領，深化黨史學習教育成效。

　　開展重點活動，抒發(fā)愛黨熱情。通過開展知識競賽、講黨史故事、文藝展演等活動，上好黨史必修課。10萬名職教學子走進革命展覽館、革命舊址，通過觀演、觀展、觀影等活動，線上線下相結合，體驗革命傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，堅定理想信念。

　　創(chuàng)新形式載體，展現(xiàn)職教風采。編演京劇大戲《蘆蕩火種》、中國舞《黃河》等，500余名職教師生參加《偉大征程》文藝匯演，1000余名師生服務慶祝中國共產黨成立100周年大會、北京冬奧會和冬殘奧會等重大活動，在親身參與中增進對黨的忠誠熱愛。

　　建立長效機制，提升育人實效。依托學校教育主陣地和課堂教學主渠道，推動學校小課堂與社會大課堂“同頻共振”；把黨史學習教育與學校教育教學統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂協(xié)同作用；把黨史學習教育和日常工作相結合，將黨史學習教育作為加強黨的政治建設、深化思政課改革創(chuàng)新、強化師生思想政治工作的重要載體，注重在傳統(tǒng)優(yōu)勢教育項目基礎上拓展創(chuàng)新，加強總結凝練，形成長效機制。

　　湖南：強化信念引領價值塑造

　　湖南省職業(yè)院校用好、用活本土豐富的紅色文化資源，不斷創(chuàng)新學習形式，持續(xù)挖掘價值意蘊，在黨史學習教育中彰顯為黨育人、為國育才的奮進本色。

　　加強統(tǒng)籌，壓實責任，讓黨史學習教育“有力度”。全省職教系統(tǒng)樹立“一盤棋”思想，省、市、校多條戰(zhàn)線關聯(lián)遞進，校、系、班多層次系統(tǒng)發(fā)力，將學習百年黨史與學校發(fā)展、“我為群眾辦實事”等實踐活動結合起來，促進黨建工作和業(yè)務工作深度融合。

　　突出主題，多措并舉，讓黨史學習教育“有深度”。組織集體備課、師生聯(lián)動講學、示范課程展示等聯(lián)講活動，組織全省2000余名高職院校思政課教師開展學習習近平總書記“七一”重要講話精神培訓，引導相關學科進行全方位、深層次、多角度的理論研究闡釋，各院校開展黨史學習教育理論宣講6000余場，覆蓋學生70余萬人。

　　盤活資源，創(chuàng)新形式，讓黨史學習教育“有溫度”。開展文明風采德育實踐系列活動，精心設計微視頻、紅歌比賽等項目，匯集參賽作品1.4萬多件。挖掘紅色文化育人資源，拓展“課內+課外”“線上+線下”的育人平臺。舉辦首屆“最美中職班主任”頒獎儀式暨第三屆“最美中職生”建制班合唱比賽現(xiàn)場展演，帶動全省職業(yè)院校從中汲取奮進力量。

　　廣東：全面融入育人體系建設

　　廣東省委教育工委、省教育廳扎實推進“黨史進校園”系列活動，引導職業(yè)院校學生全員全過程全方位學黨史，堅定技能報國信念決心。

　　走入組織生活，強化政治認同。上好專題黨團課，組織開展教師黨員精品微黨課、學生學黨史優(yōu)秀案例展示活動，依托愛國主義教育基地豐富組織生活，開展儀式教育，引領學生感悟黨的初心使命。

　　納入思政課程，強化思想認同。組織職業(yè)院校黨組織書記、校長聚焦黨史講授開學“思政第一課”，用好嶺南紅色文化資源，制作黨史教育100個課例、100門微課、100堂“學生講黨史”公開課，在全省推廣使用。運用互聯(lián)網(wǎng)+遠程互動、研練式實踐教學、VR等信息技術新手段，與遵義、韶山等革命傳統(tǒng)教育基地連線，推動學?！靶≌n堂”聯(lián)通社會“大課堂”，提升課堂實效。

　　嵌入校園文化，強化情感認同。邀請“大國工匠”“技能大師”等進校宣講，推出職校學子原創(chuàng)精工、珠寶設計等工藝作品，創(chuàng)作《唱支山歌給黨聽》等主題MV，開展“音樂黨課 詩經(jīng)故事 禮贊百年”等一批有影響力的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，提升黨史學習感染力。

　　匯入社會實踐，強化行為認同。組織學生以打卡方式，深入百個重要革命遺址、紀念館參觀學習，引導學生通過走訪老黨員、老戰(zhàn)士等方式深化對百年黨史的理解。組織師生參與“廣交會”衛(wèi)生防疫等志愿服務，以實際行動彰顯使命擔當，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻青春力量。

　　重慶：創(chuàng)新舉措推動見事見行

　　重慶市職業(yè)院校以“一盤棋”謀劃推動，憑“一股勁”真抓實干，用“1234”舉措扎實推進黨史學習教育，做到學黨史真學真懂，悟思想入腦入心，辦實事見事見行，開新局高質高效。

　　建立一套工作體系。構建市委教育工委、學校黨委、基層黨組織三級領導架構，創(chuàng)建“紅動職教 匠心筑夢”黨建品牌，匯聚起政、校、行、企學黨史合力。

　　抓好兩大學習主體。將黨史學習教育與師德師風專題教育、專業(yè)教育相結合，大力培養(yǎng)課程思政改革教學團隊，打造名師工作室，帶動80余萬職校師生深刻感悟黨的創(chuàng)新理論。

　　開展三項學習活動。創(chuàng)新形式學黨史，線上線下聯(lián)動，以師生喜聞樂見的方式同上“四史”思政大課。用心用情講黨史，印發(fā)黨史學習教育“進校園”宣講工作方案，開展宣講近千場，覆蓋師生50余萬人次。傳承精神品黨史，將紅巖黨性教育作為新發(fā)展學生黨員實踐教學必修課，打造一次集體學習、一次主題活動、一次心得分享、一次志愿服務、一次辦實事的“五個一”教育教學品牌。

　　形成四大特色成果。涌現(xiàn)出全國抗擊新冠疫情青年志愿者等多名優(yōu)秀學生代表，先進有典型。在全國職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績，實踐有成果。職院學生參演《偉大征程》文藝匯演獲通報表揚，全國有展示。梳理1576件群眾“急難愁盼”教育問題實事清單，辦結率近90%，難事得解決。