當今時代,隨著國家對高等教育的高度重視以及經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,高素質(zhì)的專業(yè)人才對于國家的發(fā)展和競爭力顯得尤為重要。最近幾年,考研人數(shù)逐年攀升,從2015年165萬人到2023年已經(jīng)達到474萬人,競爭到了高度內(nèi)卷的程度。在此背景下,為了滿足社會對于高層次、專業(yè)化、應用型人才的需求,國內(nèi)外許多大學紛紛合作設(shè)立了國際辦學項目,為部分有著較強工作經(jīng)驗、渴望在專業(yè)領(lǐng)域深造的人們提供多重選擇機會。
國際辦學項目是國外高校與中國高校在中國境內(nèi)合作舉辦的碩士、博士教育模式,參加中外合作辦學項目的學員,無需參加全國研究生統(tǒng)考、且不需出國就能獲得海外大學的學位文憑。與留學相比,此類項目費用更低,經(jīng)國家教育部門批準設(shè)立的合辦項目所頒發(fā)的學位證書可以做中留服學歷學位認證,具有較高的權(quán)威性和認可度。相比競爭激烈的考研、留學方案,國際辦學項目是獲取文憑的又一路徑,不僅能享受國內(nèi)一流的教育資源,還能夠拓展國際視野,獲得國際化的學術(shù)背景和經(jīng)驗,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2024年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)為438萬,報名人數(shù)較去年下降36萬。這也是考研報名人數(shù)自2015年起持續(xù)、快速增長以來的首次下降,“考研熱”降溫,一方面顯示出考生報考更加理性,一方面也是因為有了中外合作辦學、留學等其他升學渠道的分流。
近年來,這一有利可圖的市場吸引了大量的機構(gòu)加入,提供令人眼花繚亂的國際文憑項目。然而,這些“捷徑”的另一面卻是利用求學者的信息不對稱,在招生廣告宣傳中,玩起了“文字游戲”,通過大肆宣揚此類項目的優(yōu)勢,從而掩蓋學校資質(zhì)、學籍注冊、辦學合法性、教學質(zhì)量等方面保障缺失的問題。
行業(yè)亂象,頻頻暴雷
東方網(wǎng)曾經(jīng)報道過一起案例,上海趙先生曾參加某留學培訓機構(gòu)國外某大學研究生學位班,但事與愿違,最終學員并沒有該校正式的學籍,白讀一場。無獨有偶,小劉參加工作后,一直希望能有個機會提升下學歷,以便爭取到更多的工作機會。2019年底,她被某機構(gòu)正推廣的“某高等商學院”國際碩士項目所吸引。根據(jù)項目的描述:不需要出國,是教育部認可推薦的國外高等院校,也在“中國留學服務中心”的認證院校名單內(nèi),并且不需要任何考試?!熬珳省庇|及了小劉的需求。支付10萬余元學費后,小劉拿到了該學校學籍。她告訴記者,此后的大部分時間里,學習都是通過觀看在線直播的形式完成。然而,臨近畢業(yè)小劉才逐漸得知,這種形式拿到的文憑不被視為有留學經(jīng)歷,無法獲得留學認證。意識到問題后,小劉前往教育機構(gòu)的總部,卻發(fā)現(xiàn)機構(gòu)跑路了。
國際辦學項目行業(yè)亂象不斷,學員花費了大量時間、金錢,卻面臨被坑、山寨學校、沒有學籍、無法畢業(yè),甚至機構(gòu)跑路等等痛點。良莠不齊,甚至不乏濫竽充數(shù)的國際辦學項目,該如何甄別,避免“財證兩空”?
專業(yè)機構(gòu),高校認可
MBA招生網(wǎng)(公眾號:MBA招生網(wǎng))創(chuàng)立于2010年,是國內(nèi)權(quán)威的在職商學教育信息發(fā)布及咨詢服務平臺,以MBA、EMBA、DBA、PHD等高端管理學位課程為主導,為在職人士提供科學、專業(yè)、準確的擇校、申請、面試完整學習解決方案,助力學員職場晉升轉(zhuǎn)型與核心競爭力的締造,賦能個人管理創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展!歷經(jīng)十余年的深耕和打磨,MBA招生網(wǎng)憑借著專業(yè)服務,已經(jīng)成為全球眾多知名商學院的中國戰(zhàn)略合作方,擁有豐富的學校資源,助力數(shù)萬考研人士成功上岸,在2020年,獲得了中國網(wǎng)年度“中國影響力在線教育品牌”獎。
聚焦趨勢,助力升學
在一個不確定性的時代,企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變幻莫測,知識結(jié)構(gòu)快速迭代,職場競爭加劇,數(shù)字化時代全面到來,企業(yè)經(jīng)營者和職場人士希望通過提升學歷來增強職業(yè)競爭力,考研和國際辦學項目需求日益火熱。如何在眾多的學校中選擇適合自己的項目,并且避開可能的雷區(qū)尤為重要。這是一項人生重要的履歷,需要專業(yè)、可靠的指導,稍有不慎很可能踩到“坑”。
MBA招生網(wǎng)負責人表示:學員一定要根據(jù)自己的情況,選擇適合自己的考研路徑,無論是聯(lián)考,或是中外合作辦學,都需要仔細斟酌。畢業(yè)時間3-5年的年輕人,應試能力較強,可以選擇聯(lián)考。工作年限再長一點的,不擅長應試、且希望盡快獲得證書的,國際辦學比較適合。如果選擇聯(lián)考,需要注意學校梯隊,在預算充分、學有余力的情況下,盡可能選擇排名靠前的雙一流高校;選擇國際辦學項目,則要注意學校資質(zhì)、辦學歷史和師資力量,以及授課語言要求和學費預算等,市場上從幾萬到幾十萬的項目跨度很大。對于新進職場不久的學員還需要考慮畢業(yè)的職業(yè)選擇問題,現(xiàn)在很多高校的MBA、EMBA都有分行業(yè)和方向;選擇EMBA,要關(guān)注校友品質(zhì),以及學校和企業(yè)的學科共建情況,是否對自己的企業(yè)經(jīng)營有交叉及互補性;博士領(lǐng)域,教育部批復的國內(nèi)高校是管理科學與工程一級學科,還沒有開設(shè)工商管理博士,DBA主要是海外商學院和境內(nèi)高校合辦,學員要關(guān)注導師所研究的領(lǐng)域及課題方向跟自己的工作領(lǐng)域有無交集,是否可以指導自己做行業(yè)研究以及順利的論文撰寫。從費用上,商學院的學費一直水漲船高,學員在選擇學校的時候,要有預期,名校不可能脫離行情,出現(xiàn)不符情理的低價。
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