創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,保護知識產(chǎn)權就是保護創(chuàng)新。但是，科研成果轉化在不少高校和科研院所卻是一個難題，不少難點和堵點正是因產(chǎn)權保護而生。

　　如何讓知識產(chǎn)權變“知識產(chǎn)錢”？不少專家在接受記者采訪時直言，這是一項系統(tǒng)工程，拿捏好平衡至關重要——既需要通過知識產(chǎn)權保護推動創(chuàng)新，也要平衡知識產(chǎn)權過度保護影響創(chuàng)新。

　　更好提升轉化率，“密碼”是共享

　　提升專利質量，從知識產(chǎn)權到“知識產(chǎn)錢”，必然離不開成果轉化。但統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國科研成果轉化率目前不到30%，僅為發(fā)達國家的一半。

　　喚醒海量科技成果資源，還有哪些工作可以做？不少學者認為，高校是知識產(chǎn)權的聚合地。尤其是一些高價值專利擁有量處于全市前列的高校理應先試先行。

　　有專家在接受本報記者采訪時特別提及一點：更好促進高校科研成果轉化，須打通高校和市場之間的鏈條，解決創(chuàng)新主體和市場主體“不想轉”和“不能轉”的問題。

　　以華東理工大學為例。近三年，該校許可合同154項，合同額超11億元，許可合同額在全國高校院所中名列前茅。不久前，學校還獲得了由上海市人民政府和世界知識產(chǎn)權組織(WIPO)共同評選的“上海知識產(chǎn)權創(chuàng)新獎(運用獎)”。

　　這份“成績單”背后蘊藏怎樣的轉化“密碼”？華東理工大學科學技術發(fā)展研究院副院長、國家技術轉移中心常務副主任劉海峰言簡意賅：共享是關鍵?！岸嗄陙?#xff0c;學校勇于先行先試，積極探索政策突破，形成以‘共享’為核心理念，以‘許可’為主要形式的知識產(chǎn)權運用機制，通過與合作企業(yè)共享權利及收益，促進知識產(chǎn)權的運用與科技成果的推廣?！?/p>

　　“在大學里，教授為數(shù)眾多，但工程化人才卻很少。因此，我們需要借助企業(yè)工程化力量，推動技術的完善。”按照劉海峰的看法，要更好促進科技成果轉化，“共享”的范疇還可以擴大。高校的技術不該局限于為少數(shù)幾家企業(yè)服務，而應為整個國家行業(yè)的技術服務。

　　過度保護，也是對創(chuàng)新的一種“傷害”

　　“知識產(chǎn)權對企業(yè)最大的價值，就是科創(chuàng)板上市?！痹谌涨坝扇A東理工大學主辦的一場知識產(chǎn)權論壇上，一位專家的發(fā)言也讓同行們印象深刻。不過，在后續(xù)的討論中，也有學者指出，知識產(chǎn)權在成為企業(yè)科創(chuàng)板上市重要參考依據(jù)的同時，往往也是壓倒擬科創(chuàng)板上市企業(yè)的“最后一根稻草”。

　　統(tǒng)計顯示，2020年科創(chuàng)板終止上市的企業(yè)共41家，其中20家涉及知識產(chǎn)權問題?！凹訌姳Ｗo和嚴格保護，是當前和今后一個時期的主基調(diào)。但與此同時，也要把握好保護的尺度。”上海交通大學凱原法學院院長孔祥俊認為，知識產(chǎn)權保護具有兩面性，須把握權利保護和公有領域兩者的關系。他進一步解釋說，所有創(chuàng)新都是站在前人的肩膀上。公有領域免費使用的知識，對整個社會的創(chuàng)新至關重要。知識產(chǎn)權保護過度同樣也會損害創(chuàng)新。

　　比如，在美國，知識產(chǎn)權保護成本非常高，專利保護本身就給創(chuàng)新帶來極大負擔。不少中小企業(yè)也因為擔心過高的訴訟成本而不愿創(chuàng)新?？紫榭≌J為，“度”的把握有階段性特征，體現(xiàn)階段性需求，歸根結底以有利于促進創(chuàng)新和發(fā)展為根本判斷標準。

　　毋庸置疑，加強知識產(chǎn)權運用已經(jīng)成為新時期我國推動知識產(chǎn)權事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。但是，知識產(chǎn)權的高效運用也并不意味著所有專利都應該運營。上海市知識產(chǎn)權局相關負責人認為，相比泛濫注水的專利，我們更呼喚高質量的專利保護。（記者 吳金嬌）