今年政府工作報(bào)告提出，“深化產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合”“制定促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的政策舉措”。記者采訪(fǎng)獲悉，針對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作中的痛點(diǎn)，各方正積極探索專(zhuān)業(yè)科創(chuàng)服務(wù)經(jīng)理人、校企人才聯(lián)合培養(yǎng)、成果收益約定等新機(jī)制新模式。業(yè)內(nèi)人士表示，未來(lái)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)合作模式創(chuàng)新，打通科技成果轉(zhuǎn)化“梗阻”。

　　根據(jù)今年政府工作報(bào)告，2023年我國(guó)技術(shù)合同成交額增長(zhǎng)28.6%，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力持續(xù)提升”。業(yè)內(nèi)人士指出，盡管我國(guó)高校和科研機(jī)構(gòu)擁有大量有效發(fā)明專(zhuān)利，但有效專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化率仍然較低，科技成果轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作仍有較大潛力待激發(fā)。

　　“科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)一條有效的路徑，就是深度的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新，而最大的潛在發(fā)力點(diǎn)之一就是通過(guò)產(chǎn)學(xué)研的合作模式、合作機(jī)制創(chuàng)新和更高層次的合作文化創(chuàng)新，來(lái)更好地支持我國(guó)加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè)和引領(lǐng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)?！敝袊?guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫其信近日在出席第十五屆中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新大會(huì)時(shí)表示。

　　當(dāng)下，平臺(tái)、高校、企業(yè)等各方，從校企對(duì)接、成果轉(zhuǎn)移、企業(yè)自身落地研發(fā)成果等產(chǎn)學(xué)研合作全流程各個(gè)環(huán)節(jié)入手，推出新機(jī)制、新模式。

　　“前不久，2024年中國(guó)千校萬(wàn)企協(xié)同創(chuàng)新推進(jìn)會(huì)上，一家黑龍江的農(nóng)業(yè)公司將自己對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械研發(fā)的需求，通過(guò)北京工業(yè)大學(xué)的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人迅速反饋給學(xué)校。這家企業(yè)短短一周內(nèi)成功對(duì)接上北工大的兩個(gè)學(xué)院，大大提升了校企合作的效率。”中關(guān)村智酷公司董事長(zhǎng)趙強(qiáng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示。

　　助力學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)與企業(yè)實(shí)現(xiàn)更高效更深度的對(duì)接，趙強(qiáng)口中的“技術(shù)經(jīng)紀(jì)人”發(fā)揮了重要作用。他表示，高校的科研人員更關(guān)注研發(fā)和技術(shù)本身，而企業(yè)的需求往往更偏向市場(chǎng)，這就使得雙方溝通面臨一定困難，需要同時(shí)了解雙方特點(diǎn)和需求的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)加強(qiáng)對(duì)接。

　　“針對(duì)這一問(wèn)題，我們推出了專(zhuān)業(yè)科創(chuàng)服務(wù)經(jīng)理人的培訓(xùn)和服務(wù)機(jī)制。”趙強(qiáng)提到，以現(xiàn)有的高校、孵化園區(qū)等科技孵化人員為基礎(chǔ)，公司設(shè)計(jì)了包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、投融資等在內(nèi)的一整套培訓(xùn)體系，對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。目標(biāo)是組建一支懂得科技創(chuàng)新規(guī)律、具備科創(chuàng)服務(wù)資源的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，幫助校企雙方更高效、更深度對(duì)接。

　　科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)移應(yīng)用不夠高效同樣是產(chǎn)學(xué)研合作面臨的痛點(diǎn)。記者走訪(fǎng)多家高校了解到，現(xiàn)有的成果轉(zhuǎn)化方式中，一般將成果的70%至80%所有權(quán)賦予科研人員，學(xué)校持有剩余所有權(quán)以獲得成果轉(zhuǎn)化的收益。但這一模式下，學(xué)校持有的成果所有權(quán)作為國(guó)有資產(chǎn)，其處置需要更加嚴(yán)格的審核，大大制約了企業(yè)在成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方面的效率和空間。

　　針對(duì)成果轉(zhuǎn)化矛盾，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)造性地提出了“賦權(quán)+轉(zhuǎn)讓+約定收益”模式，在學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作中，學(xué)校所有權(quán)部分在約定收益的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)讓給發(fā)明人，發(fā)明人獲得全部科技成果作價(jià)入股，學(xué)校通過(guò)轉(zhuǎn)讓協(xié)議享有科技成果未來(lái)收益。據(jù)了解，相關(guān)試點(diǎn)開(kāi)展的3年間，通過(guò)賦權(quán)試點(diǎn)方式轉(zhuǎn)化成果44項(xiàng)，涉及172件知識(shí)產(chǎn)權(quán)、38家公司，覆蓋芯片、生物醫(yī)藥、防腐材料等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。

　　“這一模式用知識(shí)產(chǎn)權(quán)處置代替了股權(quán)處置，提高了學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化時(shí)效和效率，并且充分保障學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)利益?！敝袊?guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)吳楓表示。

　　科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)移到企業(yè)并非“終點(diǎn)”，企業(yè)自身科研力量得到提升，才能真正促進(jìn)創(chuàng)新成果賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。企業(yè)與高校進(jìn)行人才聯(lián)合培養(yǎng)也成為產(chǎn)學(xué)研合作新模式之一。

　　量子科技企業(yè)國(guó)儀量子相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，通過(guò)與高校共同培育，公司獲得了大量?jī)?yōu)質(zhì)的科研力量，大大增強(qiáng)了企業(yè)的研發(fā)能力?！?022年9月，公司獲批建設(shè)省級(jí)博士后科研工作站，與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。由公司提供聯(lián)合培養(yǎng)資金，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)對(duì)公司提出的博士后研發(fā)課題提供咨詢(xún)、評(píng)估、論證、優(yōu)化或提出新建議，公司已與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)流動(dòng)站聯(lián)合招收11名博士?！?/p>

　　“第一批次進(jìn)站的博士后楊博士，已經(jīng)作為課題負(fù)責(zé)人參與科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目。在站的博士們逐步成為公司的核心骨干，將持續(xù)為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。”上述負(fù)責(zé)人說(shuō)。（記者　袁小康）