云棲大會已步入第十四年,見證了中國科技從網(wǎng)站、移動互聯(lián)網(wǎng)走向數(shù)字時代。2022年11月3日-5日,2022云棲大會在杭州云棲小鎮(zhèn)舉辦,本屆大會由杭州市人民政府、浙江省經(jīng)濟(jì)和信息化廳和阿里巴巴集團(tuán)共同主辦。11月3日下午,阿里云在浙江省教育廳、工業(yè)和信息化部-教育與考試中心、中國教育學(xué)會的指導(dǎo)下,重磅推出“為了下一代的云:教育科技論壇”,論壇議題探討如何圍繞教育全生命周期數(shù)字化,構(gòu)建業(yè)務(wù)中臺、數(shù)據(jù)中臺、AI和IOT中臺,整合阿里生態(tài)體系的伙伴能力,提供覆蓋高等院校、高職高專、K12基礎(chǔ)教育、在線教育、管理教育、政府及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等全場景教育解決方案,在提升教學(xué)質(zhì)量幫助教育行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的同時,實(shí)現(xiàn)普惠教育。本場論壇由阿里云資深商務(wù)專家黃桂晶擔(dān)任主持,論壇現(xiàn)場近400位到場嘉賓,超過兩萬名線上觀看直播的觀眾。
論壇伊始,浙江省教育廳副廳長陳峰發(fā)表致辭,他強(qiáng)調(diào),教育的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境都已發(fā)生巨大變化,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展,加快了教育數(shù)字化的進(jìn)程,信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展極大推動了教育變革和創(chuàng)新。教育的數(shù)字化改革已成為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的重要“風(fēng)口”,此外,要做到真正理解年輕的新一代學(xué)習(xí)者,用現(xiàn)代科技手段施教,將教育工作更有力有效、與時俱進(jìn)的推進(jìn)。
隨后,阿里巴巴集團(tuán)副總裁陳麗娟(淺雪)帶來以“為了「下一代」的云:以科技創(chuàng)未來教育”的主題分享,為嘉賓們深度解讀在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,未來教育科技領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展及趨勢。
她以釘釘?shù)慕逃脩魯?shù)據(jù)和數(shù)字化率為例,表示數(shù)字化應(yīng)用已成為老師和學(xué)生們的“主動選擇”和“習(xí)慣”,但不同區(qū)域、人群對于數(shù)字化的接受程度仍存在不小的差異,教育的數(shù)字化任重道遠(yuǎn),此外,陳麗娟還與嘉賓們分享阿里云教育在科技助力教育數(shù)字化的思考和實(shí)踐。
對于高校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型中知識重構(gòu)的價(jià)值,浙江大學(xué)信息中心主任陳文智在教育科技論壇中分享以“網(wǎng)上浙大數(shù)字化之路”的主題發(fā)言,他介紹道,浙江大學(xué)作為全國知名大學(xué),統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字浙大建設(shè),打造了以“校園大腦”為核心的高精算法數(shù)據(jù)平臺,全面支撐學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
針對新建校智慧校園建設(shè)思考與探索,北航杭州創(chuàng)新研究院(余杭)馬進(jìn)喜院長展望到,建設(shè)智慧校園可以進(jìn)一步提升學(xué)校數(shù)字化能力,賦能人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、治理管理等的發(fā)展,助力一流大學(xué)的建設(shè)。
緊接著,中國美院學(xué)工部長竺照軒為大家分享了中國美術(shù)學(xué)院學(xué)工部項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)扎根鄉(xiāng)村美育一線,以課堂美育教學(xué)加校園美育環(huán)境營造的模式助力鄉(xiāng)村文化振興的故事。
除高校的數(shù)字化建設(shè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的精彩發(fā)言外,杭州市學(xué)軍小學(xué)校長張軍林與嘉賓們分享了在中小學(xué)場景中可借鑒的數(shù)字化建設(shè)思路。中國教育裝備研究院副院長、北師大教育學(xué)部特聘專家施建國認(rèn)為,數(shù)字化是教育面臨的全新環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇,教育裝備的發(fā)展路徑因數(shù)字化而被重新定義。教育裝備的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,需要教育工作者和教育裝備從業(yè)者共同努力。
對于教育產(chǎn)業(yè)的新機(jī)遇,外研在線CEO商其坤認(rèn)為外研在線應(yīng)做到“內(nèi)外兼修”,對內(nèi),把握企業(yè)數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型內(nèi)生需求;對外,在圍繞用戶需求的基礎(chǔ)上,把握教育產(chǎn)業(yè)整體數(shù)字化的歷史機(jī)遇。
阿里云教育近幾年在教育領(lǐng)域得到了廣泛認(rèn)同,以飛天云平臺+釘釘為一體的云釘?shù)鬃中=M織和管理數(shù)字化,阿里云智能資深技術(shù)專家王為之博士與大家回顧過去幾年,阿里云公共教育團(tuán)隊(duì)在科技創(chuàng)新中努力探索一條學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新路徑。
卡越教育科技有限公司首席營銷官焦劍橋在本次云棲大會教育科技論壇上圍繞“基于MetaX3D技術(shù)的科創(chuàng)賽事”,表示希望創(chuàng)造更多基于碳中和、共同富裕、元宇宙、材料科學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用與數(shù)字世界等概念的創(chuàng)新元宇宙機(jī)器人大賽,為教育生態(tài)提供更多可能性。
智能教育硬件是一種使用者為學(xué)生群體,具有課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容、并包含特定或者多種當(dāng)前先進(jìn)AI技術(shù)應(yīng)用交互的現(xiàn)代化輔助學(xué)習(xí)設(shè)備。針對“智能學(xué)習(xí)硬件在個性化教學(xué)家庭教育場景下的應(yīng)用趨勢”,九學(xué)王CEO劉衍兵為嘉賓們詳盡介紹了智能學(xué)習(xí)硬件從電子化到數(shù)字化再到智能化的發(fā)展歷程。
隨后,阿里云智能資深算法專家秦龍?zhí)岬?#xff0c;阿里云教育的目標(biāo)是通過技術(shù)手段賦能,把阿里云的數(shù)智化轉(zhuǎn)型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)賦能給更多的用戶,降低每個學(xué)生學(xué)習(xí)知識的門檻,同時也能和更多伙伴一起深入合作打造一個簡單,易用,高性能的自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺。
最后,阿里云智能資深算法專家朱思語博士圍繞“智能技術(shù)驅(qū)動數(shù)字教學(xué)和實(shí)踐創(chuàng)新,從教育生命周期中的教學(xué)和實(shí)踐兩個子領(lǐng)域,分別展了阿里云教育科技如何將深度學(xué)習(xí)和AR/VR為代表的智能技術(shù)在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)中,以及如何提升教育育人能力和提升高素質(zhì)技能人才,特別是在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的技能人才供給能力。在論壇的壓軸環(huán)節(jié),他隆重發(fā)布了阿里云數(shù)字知識平臺、數(shù)字實(shí)踐平臺兩大產(chǎn)品。
在教育科技論壇尾聲,阿里云教育表彰頒布了2022年“教育可持續(xù)發(fā)展、教育科技最佳創(chuàng)新實(shí)踐、教育卓越合作伙伴、新銳合作伙伴、教育科技先鋒”五大獎項(xiàng),鼓勵過去一年在領(lǐng)域內(nèi)作出積極貢獻(xiàn)的單位和個人,致敬他們對中國教育行業(yè)發(fā)展所做出的卓越貢獻(xiàn)。
教育可持續(xù)發(fā)展獎
·人教數(shù)字出版有限公司
·杭州市淳安縣教育局
·衢州市柯城區(qū)教育局
·杭州師范大學(xué)
教育科技最佳創(chuàng)新實(shí)踐獎
·杭州布谷藍(lán)途科技有限公司
·上海卡越教育科技有限公司
·阿里巴巴(中國)教育科技有限公司·武漢奧雷科技有限公司
教育科技創(chuàng)新卓越合作伙伴獎
·深圳九學(xué)王教育科技有限公司
·杭州邁杰教育科技有限公司
·浙江教育用品發(fā)展有限公司
·河南遠(yuǎn)信科霆教育科技有限公司
·中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會·人工智能機(jī)器人教育專委會
教育科技新銳合作伙伴獎
·浙江曉揚(yáng)科技有限公司
·浙江睿智教育信息咨詢股份有限公司
·北京游鯨教育科技有限公司
·廣州格靈信息科技有限公司
·中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心
教育科技先鋒獎
·杭州市學(xué)軍小學(xué)校長張軍林
·淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長姜軍建
除論壇外,阿里云教育在云棲大會還開設(shè)了數(shù)字教育展區(qū),吸引了大量嘉賓駐足體驗(yàn)和交流。展區(qū)包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育及高等教育三個領(lǐng)域的數(shù)字創(chuàng)新應(yīng)用和實(shí)踐成果。
本次教育科技論壇邀請多位教育政企產(chǎn)學(xué)研大咖齊聚一堂,正是當(dāng)下科技與教育深度融合創(chuàng)新局面的縮影。阿里云教育堅(jiān)信,我們會堅(jiān)持用技術(shù)助力數(shù)字化、用技術(shù)促進(jìn)高質(zhì)量教育、用技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育公平。
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